FOCA: QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A LER E ESCREVER

O eixo da linguagem:
A abordagem histórica-cultural do desenvolvimento humano.

Segundo Vygotsky, a estrutura e o desenvolvimento do processo humano constrói sua personalidade em outras pessoas em um determinado tempo e processo histórico. A língua escrita se baseia em várias dimensões:
Fonológica;
Léxica;
Sintática;
Semântica;
Prosódia.

A experiência cultural

Para escreve e ler é preciso ter um acervo de recursos que sirvam de base para o processo de aprendizagem. A aprendizagem da escrita e da leitura consiste em construir significados, as condições varião de acordo com o seu período de formação.
Portanto o que fazer?
Tomar a língua como o eixo integrador do conhecimento, entender que ler e escerver é compromisso de todas as áreas de conhecimento.

"Toda criança pode aprender a ler e escrever"
" Nenhum vento sopra a favor de quem não sabe para onde ir"
Sêneca

Direitos da Criança e do Adolescente

Olá amiguinhos
É com uma enorme satisfação gostaria de ressaltar o meu interesse em discutir e acima tudo interagir e compartilhar assuntos relacionados as ações sociais que nos influenciam que cada vez mais, sejamos solidários uns com os outros.

E rafirmando o convite que está em minha primeira postagem do "FOCA " acontecerá no dia 27 de Agosto de 2009 no Centro Cultural São Bernado, Rº Edna quintel nº320 no bairro São Bernardo.

Maiores informações:3277-7416